日常工作心得

日常工作心得

在平日里，心中难免会有一些新的想法，写心得体会是一个不错的选择，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的日常工作心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

本学期担任六年级班主任工作，在与同班老师的精诚合作共同努力之下，建立起了良好的班集体。我们班先后被学校评为“卫生模范班”“纪律模范班”“安全模范班”“早操队列模范班”“板报模范班”，共计五项x次。在学校举行的各项活动中，我们班也表现出色，共的奖状x张，充分展示了良好的班风班貌，团结进取的班级精神。现将本学期工作总结如下：

一、班风建设方面

1、明确班规班纪，奖惩有度

好的纪律是班级工作顺利开展的前提。本学期我主要利用每天的读报堂时间，每周的周会时间，对学生进行班规及思想教育。

不做空洞的高标准要求，而是把班规班纪具体到学习生活的每件事中；不求一步到位，重积累，重循序渐进；不吝啬表扬，却也绝不姑息纵容。

每天的总结时间，我都会和全班学生一起，对每天的情况进行总。早操到课外活动，从卫生状况到好人好事，从课堂表现到作业完成情况，都有专人负责进行汇报并进行加星扣星。另外，每人较之前一天的进退步状况也是加扣星的一项重要依据。每天一小结，每周一总结，久而久之，调动起了每个学生的积极性，良好的班风自然形成。

2、集体荣誉感的建立

一个班集体要形成较强的班级向心力，集体荣誉感的建立是不可缺少的。

在集体荣誉感的建立方面，我主要是以学校开展的各项活动为平台，在活动前后对学生进行教育，并将集体荣誉与个人得星情况挂钩，收到了很好的效果。另外，我比较注重将学生的表现与班集体进行联系，如我经常会说“x班今天真好，因为xx做了一件好事”“x班今天不好，因为xx今天违纪了”让学生时刻明白，自己的一举一动都与班级荣誉息息相关，每个人的力量在班级中都起着重要的作用。学生们便乐意为集体做贡献，也自会约束自己的言行。

3、班级文化建设

环境，在学生的教育中起着潜移默化的作用。在班级布置方面，我特别注重了文化墙和板报对学生的激励作用。

在文化墙中有班级荣誉角，让学生随时关注班级荣誉，增强集体荣誉感；有照片墙，张贴的是每周之星的照片以及学生相处之时温馨的画面，照片定时更换，让学生增强赶超意识，形成竞争氛围，同时也让学生体验班级的温暖。增强团结互助意识。在板报的办理上，我比较注重内容化，趣味化，使学生看懂，乐看，我还开辟了爱心专栏，张贴学生与家长的爱心对话，学生与学生之间的帮超宣言，使班级板报真正起到了进化学生心灵的作用，成了我管理班级的小帮手。

二、家校联系方面

靠老师的单方努力只能让学生成为一名中等生，每个优秀学生的背后都有一个善于为学生倾注很多心血的家长，在我们对学生的教育中争取家长的支持配合是很重要的。

每周回家及返校时间，我会尽量给家长沟通学生在校的情绪学习生活状况，并了解学生在家的清况，以便随时把握学生动态，使问题解决在萌芽状态。

校讯通也是与家人交流沟通很好的平台，我会经常发短信告知家长学生冷暖状况，出游收获，活动情况，以及学生的进退步状况，争取家长对我们工作的支持。

另外我们会在每周的周明星评比活动中给学生制作精美礼品，以此传递对学生的肯定与鼓励。进而争取家长的配合。

在我们家校双方共同努力之下，我们班xx名学生健康茁壮地成长，家长满意的笑脸，肯定的话语，是我们继续努力的动力！

三、教学方面

在搞好班级工作的同时，我也很注重自身业务的提高。潜心钻研课标课本，精心设计课堂作业，精准捕捉并合理利用课堂生成资源，是我本学期教学方面的重点内容。在我的努力之下，我们班学习成绩优良，学困生提升明显。

当然，工作中也有需要努力的地方，在今后的工作中我会进一步积累班级事件的处理艺术，努力提升自身文化修养，精准把握学生思想动态，使班级工作更加有序，更加优秀地进行开展。使x班这艘“爱的航母”承载起更多学生的梦想，助力更多家庭希望的飞翔！

紧张辛苦的一个学期已经结束了，在我们欢庆收获季节的时候，又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。所以在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从以下两个方面做起。

一、安全第一，防范意外。

提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，每年在这个季节里都会发生许多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的。禁止擅自与同学结伴或单独到河边、水沟、水渠等有水的地方游泳、戏水或钓鱼，以防不测。

二、遵纪守法，行为文明。

要养成自觉遵守交通规则的良好习惯。在道路上行走靠右边走人行道，横穿马路要走斑马线;不在路上相互追跑，打闹、嬉戏;不乘坐超载车、无牌无照车辆出行。不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。

我们也要劳逸结合，过一个愉快的假期!

通过参加10日公司举办的安全生产培训大会，作为来自塑编生产企业成品车间的一线管理人员，我受到很大教育，学习甚多，感受颇深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

通过这次培训和自我学习，我们知道：在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力;“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。

如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?身处塑编生产企业工作的我，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。

最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应 ……此处隐藏8080个字……10

1、要抓好员工培训。要真正把安全工作做细做实做到位，要真正保证安全工作行之有效，要遏制安全事故频发的态势，要真正杜绝安全事故的发生，最简单、最管用的办法就是提升员工的安全觉悟、提高员工的安全能力。如果每个员工都有很强的安全觉悟，都能做到安全自保，我们的事故就一定能得到有效遏制，换句话说：每个人是安全的，班组就是安全的;班组是安全的，车间就是安全的;车间是安全的，分厂就是安全的;分厂是安全的，公司就是安全的;公司是安全的，总部就是安全的。这是抓好安全、杜绝事故的基本逻辑。 所以我说，要真正实现安全，最根本、最管用的办法是提升员工的安全觉悟、提高员工的安全能力样才能提升员工的安全觉悟、提高员工的安全能力?培训的方式要灵活多样、长期坚持。我们注意到日本建筑工地每天召开四次会议，上午开工前开一次，上午收工后开一次，下午开工前开一次，下午收工后开一次。我们以为他们是在“开会”，其实他们是在做安全培训、安全交底、安全讲评。这种一天四次的“开会”，在我们国家是没办法落实的，一是大家都觉得没有必要，成天开会有什么用?二是就算班组在领导强制要求下开这种会，班组也多数是应付了事。但是，日本人就能够长期坚持下来。坚持的结果是什么?日本建筑工地很少发生事故。

体会：员工培训要做严、做实，不走过场，要在实效上做文章，有针对性开展专业培训，要在现场进行一对一培训。

2、抓好违章行为的检查、教育、考核、讲评。违章是事故发生的第一原因，所以我们要抓好违章行为的检查、教育、考核和讲评。要加大对违章行为的检查力度，千方百计把正在发生的违章行为查出来;对违章的员工，首先要教育，给他讲清楚错在哪儿、后果是什么、正确的方式是什么;其次要考核，考核不等于扣钱，考核的方式有很多，可以让违章的人写检查、在全班同事面前做检查、做不违章的承诺，可以让他去查违章，当然，对屡教不改的，必须重罚。要通过严格的考核，让员工不敢违章。第三，要讲评。各级干部要在各个场合讲评查处的违章案例，不厌其烦地反复说、反复教、反复点评，把自己对于安全的要求传递给职工，从一点一滴之处提高标准、严格要求。

体会：违章检查重要，教育、考核、讲评更重要，要让员工知道错在哪里，会产生什么后果，怎么做才能更安全，考核方式要灵活，目的是要让员工记住、明白，违章的后果要深深地印在脑子里。

3、抓好重点人员的管理。有些人容易出事。这些人有共同的特征，比如文化程度低、丢三落四、大大咧咧满不在乎、状态不好、体力不支、情绪低落，对这些人，我们要重点管控。

体会：管理人要了解每一个人，针对不同的素质、能力、知识，采取不同的管理方式、教育方式，要重点关心、重点关注、重点管控。

4、抓好危险点源的管理。各级干部要抓好辖区危险点源的管理。辖区内哪个地方容易发生事故，干部最清楚。比如电厂的氢站，炭素厂的焙烧烟道、导热油系统，电解的短路口、天车的绝缘和吊具、直流接地，各个铸造的炉眼、挡铝围堰，各厂的配电柜、电缆沟、控制电缆、电缆桥架，等等。我在这里不可能一一罗列，希望各单位给自己列一个危险点源清单，明确检查标准、检查频次、责任人，定期排查。

体会：管理者要对本辖区的危险点源做到“心中有数”，防范措施做到“心中有数”，这样安全管理工作才能做到“心中有底”。

5、抓好检修、抢修的管理。对于有计划的检修，每次检修之前，一定要进行风险辨识，对辨识出来的风险制定防范措施，对每一个参与检修的人做好安全交底，之后，才能开工。对于抢修，一定要升级管理，就是说，凡是抢修，在开工前一定要向直接上级报告，没有报告不得开工;上级接到报告，一定要亲临现场，就安全工作做出安排，确保安全措施到位后，才能开工。

体会:检修工作之前，一定要对检修内容、检修方法、安全防范措施认真梳理，绝对不能盲目工作，绝对不能凭经验干事，绝对不能抢活，必须要让工作人员清楚明白工作存在的风险。

6、抓好承包商的管理。最近这一两年，中铝内部发生了多起承包商事故。承包商出事，业主负属地管理责任，所以我们要高度重视承包商的管理。

体会：对外来施工的人员，要当作自己人一样管理，要对他们安全真正负责。

7、是抓好工作的计划性和彻底性。很多事故，是忙中出错，由于工作的计划性不够，本来按部就班的工作变成了加班加点的工作，在抢的过程中出事了。还有一些事故，事前实际上已经发生了多次隐兆事件，发生了多次“吓人一跳”的事，但是，没有引起重视，没有彻底把问题解决掉，最后终于发生了事故。所以要抓工作的计划性和彻底性。

体会：任何一项工作必须要有计划性，绝对不能干着看，对工作中的每一个环节都要做到“心中有数”。

8、抓好走动式管理。上面说了，培训是抓好安全、杜绝事故的最简单、最管用办法。但是，在员工的安全觉悟、安全能力还没有提高到足够程度之前，怎么办?就要靠我们各级干部的走动式管理，不断地在现场走动、检查、纠正、教育。除此之外，没什么好办法。

体会：走动式管理是在日常工作中，发现问题、解决问题的最有力法宝。

9、抓好隐患的挂牌督办和杜绝隐患的长效机制的建立。对于查出的隐患，一定要有挂牌督办的机制，明确方案、时限、责任人，不整改，不销号。更重要的是，要“发现一个隐患、建立一套机制、杜绝类似问题”，也就是说，要建立机制，杜绝问题的重复发生。

体会：隐患的督办是消除隐患的最直接的手段，机制的建立是防止问题重复发生的最有效的办法。

10、抓好班组安全自主管理、“31552”、领导挂钩包保班组的落实。班组安全自主管理的四个环节---班前查隐患查漏洞、班会讲清楚听明白、班中走到位查到位、班后总结讲评持续改进，这四个环节可以与风险辨识、安全培训紧密结合，只要持之以恒地扎实做下去，效果不会比日本人建筑工地开会的效果差。31552和领导挂钩包保班组，只要持之以恒地扎实做下去，效果也一定会很好。

体会：班组是企业的基础，班组管理是安全管理的根本。

11、抓好个人作业的安全自保和集体作业的安全监护。对每个职工，要反复强调，应用“安全自保五步法”，以保证自己的安全。安全自保五步法，也适用于单独作业的员工。对集体作业，一定要明确专人负责安全监护，当然，不是说，负责安全监护的人就可以不干活了，就站在那里看了，不是这样的。负责安全监护的人，一般是经验丰富的、工作能力强的、头脑清醒的人，他既要动手干活，又要操心大家的安全，时不时提醒提醒、检查检查、唠叨唠叨，关键时刻则要大喝一声。

体会：安全自保五步法是个人安全意识的具体体现，安全监护是安全“三不伤害”的具体保障。

12、抓车间主任每月走遍每一个流程、每一台设备、每一个房间、每一个角落。经验教训反复证明，大部分导致事故的隐患就隐藏在平时没有注意的犄角旮旯，因此车间主任务必把经常性的检查工作做得扎扎实实，对所辖区域的情况做到一清二楚，决不能底数不清、含含糊糊。车间主任对辖区的全面检查，至少一个月要做一次。

体会：作为一名管理者，必须对自己辖区内的点点滴滴做到“心中有数”