第一篇:新闻专业女生的自我介绍

我是一个土生土长的**的女孩,从小的家庭教育和自身修养,形成了我的性格,细致,沉稳,坚定。安静与活泼并存,幽默与干练同在。

对于理想,我一直抱有同个态度,要做,就要做到最。为了完成这个目标,便会尽最大的努力去做。

上课期间,我们主修了新闻概论,新闻采访,新闻写作,新闻摄影摄像等一系列相关课程。我也利用课余时间阅读了大量书籍,观赏了很多有价值的电视专题。这些为以后的工作学习打下了基础。

一直对学有着特殊的感情,进入本专业也与之有一定关联。经过长时间的实践和积累,现在已经可以熟练地运用字,形成了自己的写作风格。自小便有章陆续发表。

创新精神时有体现。接受并融入新事物的能力较强。与人交流沟通以诚想待。

第二篇:初中女生的自我介绍

以下就是一篇一名初中女生在同班同学面前作的自我介绍。

hi!同学们,我名字叫**,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。

一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。

我的主要爱是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只把书给他,向他要了那本《茶花女》。

我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 坦荡荡的.

要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。

第三篇:艺术专业女生的自我介绍

给大家提供一篇一名艺术专业的美女自我介绍。

各位评委老师,您们!(鞠躬)我是来自xx的一位女孩,我的名字叫做xx,我是一位活泼开朗的女孩,生活中的我对艺术有着浓厚的兴趣,我觉得艺术是人类精神的延伸,也可以说是一种化的传承,我喜欢艺术胜过我的生命,所以报考艺术学校就成为了我的梦想,今天我来到了这里,来追逐我的梦想,希望个位评委老师能够帮我完成我的梦想,让我在艺术道路上走的更远,谢谢个位老师!

第四篇:小学女生的自我介绍

以下就提供一篇一名小学女生的自我介绍。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。

我下课后有时会帮成绩不的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!

我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!

我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算的哟!我还学过跳舞,我学了3、4年了。我还在**的艺校去考了舞蹈4级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最的呢!

这就是我!一个大方开朗的小女孩!希望大家看了我的自我介绍之后都能喜欢我。

友情提醒:本来自【自我介绍】收集与整理,特别感谢版主!

小学英语教师的自我介绍

小学教育专科生的求职自我介绍

第五篇:女生求职自我介绍

女生求职自我介绍

如何做精彩的自我介绍?我想这是每位求职者都希望拥有的,而对于女生或是男生又有他们独特的自我介绍,下面为大家整理了女生求职自我介绍,供参考。

关于女生求职的自我介绍的详细内容如下。我叫xxx,来自美丽的广西,毕业于广西xx大学xx学院xx系。我是一个天生感性,后天理性的女孩.在成长的道路上,将两者有机地结合,既充分享受做事过程中的快乐,又从不轻视每件事带给自己的收获,驾着理想的航船,把握着手中的罗盘,向既定的方向驶去.因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情,付出青春的汗水、勤奋和努力!我将用我一颗深深的责任心和无限的热情为贵公司尽自己的一份绵薄之力.我相信天道酬勤,虽然作为参加过一年的年轻人,我正视到自己还有很多不足,应尽量放低自己的位置,更多地尊重周围的人,充分预料将会遇到的困难,用一颗敬畏、谨慎的心看待人和事.

只有正确地看待自己,把自己的能量看淡些,用尊重的目光注视别人,用平和的心态去处理要做的事,最后便会发现美的结果.相信您给予我的机会,将是我人生路上新的起点.泰山不择细土,故能成其高;大海不择小流,故能成其深.十几年寒窗,我以年轻人最诚挚的渴望,盼望着独具慧眼的您给予的佳音。大学生|,为你提供全面的大学生职业规划、大学生就业指导、大学生就业形势分析以及大学生职业困惑、大学生就业难等多方位的信息。本站部分章来自互联,所有章的版权为原作者所有!如无意中侵犯到您的权益,请及时与我联系,我们将在第一时间做出回应!

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