第一篇:电路与系统研究生自我介绍

我叫xxx,广东广州人,硕士研究生,毕业于xx大学,专业方向是电路与系统,加入中国共产党,我的专业特长是计算机应用程序开发和络通信。我想从以下三个方面介绍自己。

(1)学习方面,我的学习成绩优秀,本科gpa:86.7,研究生gpa:93.3,两次获得校一等奖学金,并被免试保送到南开大学信息学院,我有较强的科研能力,目前正在参与一个国家自然科学基金项目:行波式微流泵的仿真与电路设计,担任项目组组长,负责项目规划,任务分配和进度检查,目前正处于软件仿真阶段,通过仿真选择制作微流泵的最佳方案参数,设计新式的无阀压电行波式微流泵,为生化反应提供可控的微量样液。

另外还我还作为项目组成员,曾参与国家大学生创新性实验计划:便携式无线体域,主要负责手持终端pda客户端程序开发,曾参加国家自然科学基金项目:spr多通道生物传感器,主要负责测控电路的c语言程序设计。

(2)实践方面,在研究生阶段,我曾有两次实习经历。一次是暑假,在中南空管局通信络有限公司络工程部,我协助工程师维护空管局的华为6503 和思科3550主干,做主干的络监控和数据备份,定期提交络安全报告,确保络通畅和信息安全,并给空管局用户提供络技术支持服务。另一次是,在广州共享讯科技有限公司运营部,我协助部门经理进行站的推广,运营和客服工作,并从事站美化设计的辅助工作。

(3)学生工作方面,在以学习为主的同时,我也积极参加学校课余实践活动。曾担任过信息学院研究生会主席,信息学院团委副书记,学生职业发展协会实践部部长,多隆电子协会财务部长等职务,曾多次获得“优秀学生干部”和“三学生”荣誉称号,组织了包括:信息学院信息会客厅讲座、新生杯足球赛,篮球争霸赛,乒乓球友谊赛,迎新晚会,联谊舞会,x大学第一届模拟招聘大赛等大中型活动;还曾作为信息学院羽毛球队的选手,协助院羽毛球队获得x大学校长杯羽毛球团体赛亚军。这些活动培养了我的领导组织协调能力,和团队协作的意识。我相信,这对我以后的工作也会有很大的帮助。

最后,我想总结一下我的工作特点。第一是团队协作意识强,善于与人交流和沟通;第二是动手能力和学习能力突出;第三是做事稳健,态度认真,有一定的组织协调能力;第四是考虑问题全面、仔细,做事有自己明确的想法和计划。我想在走上工作岗位之后,我可以以最快的速度适应工作环境,不断挖掘自己的能力,完善自己,为企业创造效益。我想加入贵公司是因为我喜欢我的专业,也很看贵公司的未来发展,在这里我可以学以致用,这让我有很大的成就感和幸福感。同时我也很欣赏公司的企业化,很喜欢公司的工作环境。我愿意成为企业一员,为企业的发展贡献自己的一份力量。我的职业生涯目标是,做一个既懂技术,又懂业务的复合型人才。

第二篇:复旦 电路与系统

① 专业课笔记80元(纸质版快递),此笔记为高分研究生复习所用,借助此笔记可以大大提高复习效率,把握报考院校的教学重点,对考研复习十分重要,是复习的绝佳参考资料; ② 专业课讲义80元(纸质版快递),该讲义为内部资料,目标院校本科老师的授课讲义,内容详尽,重点突出,适合配合教材强化复习,可以帮助你有针对性的考研复习,在第一轮复习时必备使用;

③ 专业课复习题90元(纸质版快递),由目标院校专业课程组核心老师或导师编写,目标院校考研学生都用此习题集进行考研复习,此复习题涵盖本课程的重点,难点,无论是在考研

第一阶段基础复习还是第二阶段强化阶段,都具有很高的参考价值;

④ 期末题30 元(纸质版快递),本专业的期末试题含金量很高,可以在专业课复习初期来检验自己的复习成果,部分学校期末题均在考研试题有出现过,同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题,所以期末试题对考研也很重要。

⑤ 2014考研dvd大礼包(免费赠品,光盘快递),包括:a、最新公共课(政,英,数)超全全程复习经典辅导视频+配套讲义。b、近20年公共课(政,英,数)历年真题及答案解析。此dvd大礼包包含完整的公共课(基础+强化+冲刺+点睛)复习资料,节约您的时间和考研成本,为您考研高分提供了有力保障,是一份不可多得的复习资料。

⑥ 2014考研专业课与公共课经典全程复习规划(免费赠品,纸质快递),由具有多年辅导经验的专家为大家编写,从专业课和公共课两部分为大家介绍了如何把握考研全程的复习方案和重点,重点介绍了考研高效的复习方法和策略,解读考研答题技巧和方法。

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8、历年真题

第三篇:专业-电路与系统专业

一、研究方向

1.络理论与滤波器技术

2.神经络理论及实现方法、智能系统

3.微机测控系统

4.数字音频与处理技术

5.电子路及系统集成电路cad技术

二、课程设置

课程名称

体育课

学术报告

实验技能(dsp)

马克思主义理论课

第一外国语(英语)

应用数学基础

计算机技术及应用基础

专业外语

现代络综合理论

超大规模集成电路模拟与优化

现代电子电路

络图论

数字音频技术

模糊技术

现代控制理论

微机测控系统

人工神经络及应用

管理科学基础

--

第四篇:电路与系统专业课程计划

电路与系统专业培养方案

专业:电路与系统

研究方向:数模混合及射频集成电路设计(射频集成电路与系统) 课程设置

公共课(2):自然辩证法 科学社会主义理论与实践

基础课(2):工程矩阵理论

数值分析

学位课(13):

(1)模拟集成电路的分析与设计

(2)op放大电路设计——从重视再现性设计的基础到实际应用

(3)晶体管电路设计——放大电路技术的试验解析

(4)振荡电路的设计与应用——rc振荡电路到数字频率合成器的实验解

析(上)

(5)振荡电路的设计与应用——rc振荡电路到数字频率合成器的实验解

析(下)

(6)测量电子电路设计——滤波器篇

(7)测量电子电路设计——模拟篇

(8)射频集成电路设计基础

(9)射频集成电路设计

(10)射频电子学

(11)射频与微波电子学

(12)无线发射与接收电路设计

(13)电路与系统设计

选修课(6): ads2014射频电路设计与仿真

模拟及模数混合器件的原理与应用

嵌入式系统与技术(基于dsp芯片开发)

数字信号处理与应用

现代数字信号处理

集成电路设计方法

限选课(10): 现代电路技术

vlsi设计技术

近代数字理论

数字通信

超大规模集成电路设计基础

现代电子系统设计

模拟集成电路设计

模拟集成电路的设计与仿真

模拟cmos集成电路设计

数字逻辑电路的asic设计

第五篇:878电路与系统2014真题

2014年878电路与系统基础真题(回忆解析版) 模电3道,每道20分

第一大题问答,

1)何种反馈组态可以稳定输出电压,提高输入电阻;若输入信号源是电流源,需要稳定输出电压需要那种反馈组态。(这个自己看模电课本,上面写的很详细)

2)压摆率和转换速率的问题。这个是10年真题解答题第三题的第四问(差不多是原题,我在核心笔记中给出了答案,你自己看看就理解了),这次把它单独作为一个简答题考,其实很少见,但也反映了真题重复出现的概率之高

3)给出一个集成电路。问了两个场效应管组合的作用,(我答的是有源负载的作用,这个我的笔记上面有),还有两个二极管的作用(提供偏置电压,消除交越失真)

4)解释米勒效应。(笔记上面有)

第二大题。

计算,给出一个场效应管电路,

第一问问该偏置电路如何稳定静态工作点(这个我自己答的也不太确定,我的笔记上像不多,你自己复习模电的时候关于场效应管电路的结构做一个小结)

第二问给出漏电流i,求漏极电路rd。求输入电阻输出电阻,放大倍数。(这个课本和习题上面都有类似的题型,多联系一些就没问题)

第三问此电路可否用n型管代替(这个我们怎么答,乱答的,但总有不会的吧,你自己可有搜一下资料)

第三大题。

计算,给出一个集成运算电路(运算电路每年都会出一道,这种题型在第六章的课后习题一大堆,多练习几个就差不多了,我的笔记里面也给你总结了,看看) 第一问求传输函数。(用虚短和虚断及节点电压法,简单。)

第二问该电路功能是高通低通还是带通(求出是低通,这个就比带通算多了)

第三问,若是高通低通,求截止频率和q。(这问的解答根据第二问就很求了,截止频率和q品质因数在模电课本第一章有详细介绍,自己看懂就做题没问题)

数字电路(2道每道20分)

第一道11年原题。若检测到1011信号,输出1.(这个我的笔记里面有详细的步骤解答,这个是以原题形式出现,答的很流畅)

第二道用3-8译码器和7段数码管显示器设计一个电路。(没做,这种类型的组合电路有几年没考了,我把它给忽略了,这个在数电课本p55页例2.8有详细的解答)

信号15分

两个系统h1和h2级联,给出输入信号,通过该系统。给出h1的频域表达,h2的时域表达,求输出y(t)。(这个很简单,看我的核心笔记习题集)

随机信号15分

z(t)=y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt).(大概是这样吧。。。表达式记不清了)

x(t),y(t)广义平稳。求z(t)的自相关函数。再附加一个条件(具体记不清了)证明

rz(τ)=rx(τ)cos(wt)。(这个题和历年真题中有几个题型较类似,把那几个做熟练了就不怕了)

做的时候rz(τ)=e{[y(t)cos(wt)-x(t)cos(wt)]x[y(t-τ)cos(w(t-τ))-x(t-tao)cos(wa(t-τ))]}=…… 一步一步算就行了

信号抽样部分20分(也算属于通信原理吧,但主要还是信号与系统的知识点,这个部分内容一定要弄懂,本题分了六问来答,几乎抽样的所有内容都涉及到了,包括画频谱图) 考的抽样定理。具体不记得了。大概是什么奈奎斯特抽样频率fs》2fh之类的,经过系统画频谱图之类的。(这个题不清楚没关系,考的是内容和简单的计算,把这部分全弄明白就ok啦)

值得注意的是通信原理大纲里有要求,但是从08年开始貌似就没怎么涉及过,所以复习的时候以前三章为重点,把前三章全都弄明白了再看第四章,过一下,求个完整

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